SÍNTESIS DE PROTEÍNAS

PROPÓSITO: Reconocer el proceso de síntesis de proteínas mediante la información suministrada en el vídeo.

ACTIVIDADES:

1.       Observación de vídeo

2.       Resolución de interrogantes:

·         ¿Por qué y para qué ocurre el proceso de síntesis de proteínas?

·         ¿En qué parte de la célula ocurre el proceso de síntesis de proteínas?

·         ¿Qué papel cumple el ADN en el proceso de síntesis de proteínas?

·         ¿En qué consiste el proceso de síntesis de proteínas

·         ¿Qué función cumplen los ribosomas en este proceso?

·         ¿Cuál función cumple el retículo endoplasmático rugoso?

·         ¿Cuáles son los ingredientes necesarios para que se de este proceso?

·         ¿Qué son las proteínas?

·         ¿Qué son reacciones endergónicas?

·         ¿Cuántos tipos de aminoácidos hay?

·         ¿Por qué y para qué ocurre el proceso de síntesis de proteínas?

·         ¿En qué parte de la célula ocurre el proceso de síntesis de proteínas?

·         ¿En cuántos momentos ocurre el proceso de síntesis de proteínas, describa cada uno de ellos y represéntelo mediante un esquema.

FECHA DE PRESENTACIÓN: 8°C y 8°D miércoles 29 de julio

NOTA: Esta actividad debe realizarse en el cuaderno de Ciencias Naturales.  

ÁCIDOS NUCLEICOS, COMPOSICIÓN QUÍMICA Y ESTRUCTURA

ACTIVIDADES:

Mediante la información que encontraras en los vídeos resuelve el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué son los ácidos nucleicos?
2. ¿Cuáles son las unidades que constituyen la estructura de los ácidos nucleicos?
3. ¿Qué es un enlace fosfodiester?
4. ¿Quién descubrió los ácidos nucleicos y que nombre le dio a estas estructuras?
5. ¿A qué grupo se unen las bases nitrogenadas y los grupos fosfatos?
6. ¿Qué es un nucleóxido?
7. Describa las estructura del ADN
8. ¿En qué consiste el proceso de síntesis de proteínas?
9. ¿Cuántas clases de ARN hay? Explique cada una de ellas
10. ¿Cuál  es la importancia delas bases nitrogenadas?
11. ¿Como se clasifican las bases nitrogenadas? y  ¿cuál es el criterio que se tuvo en cuenta para esta clasificación?
12. Elabora un cuadro comparativo entre las estructuras del ADN y el ARN 
13. Dibuja la estructura de cada una de las bases nitrogenadas y escribe la fórmula molecular de cada de estas.  

FECHA DE PRESENTACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD: 8°C y 8°D 15 de Julio
NOTA: Esta actividad debe hacerse en el cuaderno de Ciencias Naturales 

¿CÓMO SE CONFORMA UN NUCLEÓTIDO Y EL ENLACE FOSFODIESTER?

PROPÓSITO: Identificar la estructura de un nucleótido y la formación del enlace fosfodiester.

ACTIVIDADES:

1. Observación de vídeos
2. Elaboración de cartel del modelo estructural de un nucleótido, en el cual se resalte la unión o enlaces entre el grupo fosfato, el azúcar (pentosa) y la base nitrogenada 
3. Resolución de preguntas:

• ¿Cómo se clasifican las bases nitrogenadas? Y ¿cuál es el criterio que se tuvo en cuenta esta clasificación?
• ¿Qué es un enlace fosfodiester? Y ¿cómo se forma?
• ¿Cuál es la sustancia química que se desprende en la formación de un enlace fosfodiester?
• Represente un enlace fosfodiester mediante un dibujo 

FECHA DE PRESENTACIÓN: 8°C y 8°D miércoles 22 de Julio 

NOTA: La resolución de las preguntas se hacen en el cuaderno y el cartel en un pliego de cartulina blanca mediante la utilización de marcadores de diferentes colores.  

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