sábado, 27 de septiembre de 2014

FERIA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL



INSTRUCCIONES  Y ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL ANTEPROYECTO DE LA FERIA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL 2014

Queridos (as) estudiantes:

El propósito de la realización de la Feria de Ciencia, Tecnología e Innovación es promover el desarrollo de la creatividad y la innovación en la solución de problemas científicos y/o tecnológicos que estén afectando la calidad de vida de los seres humanos, el equilibrio ecológico, los seres vivos en general  y nuestro planeta.

Para ello se ha programado la realización de la Feria de Ciencia, Tecnología e Innovación para el próximo mes de Octubre; esperamos contar con la participación de todos los estudiantes, y para ello se están impartiendo las siguientes orientaciones:

FECHAS
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
29 de septiembre a 3 de octubre
Entrega  de anteproyectos
Estudiantes
15 de octubre
Devolución de anteproyectos revisados
Docentes del área
24 de octubre
Entrega de proyectos
Estudiantes
30 de octubre
Realización de la Feria de Ciencia Institucional
Estudiantes de educación básica, media y Programa de Formación Complementaria semestre II  y docentes del área
7 de noviembre
 Ceremonia de Premiación de Proyectos ganadores
Directivas y docentes de la institución y estudiantes PFC

ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Y DEL ANTEPROYECTO:

Este puede hacerse en equipo de 4 cuatro estudiantes (máximo), la propuesta o trabajo de investigación debe ser innovadora y que realmente se convierta en una alternativa de solución a una problemática que se esté presentando en la actualidad, o un avance tecnológico y/o científico.
Teniendo en cuenta las normas de trabajos escritos este debe contener los siguientes componentes:

Portada
Índice: tabla de contenido
Introducción o breve síntesis del proyecto
Planteamiento de hipótesis: una hipótesis es una declaración que intenta explicar lo que piensas que sucederá cuando pruebes o ejecutes el proyecto.
Objetivos: Uno general y tres específicos
Pregunta problematizadora; es decir la situación que se va a resolver, con la ejecución de ese proyecto.
Marco teórico, este tiene que ver con las leyes, teorías y conceptos relacionados con el objetivo de investigación
Ruta de investigación, aquí se describen los pasos que se van a realizar para construir el producto o la alternativa de solución
Conclusiones sobre la realización del trabajo y los aprendizajes adquiridos
Bibliografía y/o cibergrafía este aspecto es muy importante porque se deben respetar los derechos de autor  

La realización de este trabajo y la participación en la Feria de Ciencia, Tecnología e Innovación tendrá una valoración del 35% del seguimiento del cuarto período; para aquellos estudiantes que, cumplan cabalmente con los logros propuestos, en las fechas establecidas.


¡ANÍMATE, PARTICIPA Y DESARROLLA TU CAPACIDAD INVENTIVA Y CREATIVA!       

viernes, 19 de septiembre de 2014

¿CÓMO ELABORAR COHETES DE AGUA?





ACTIVIDADES:

De acuerdo a las orientaciones impartidas por los estudiantes del Programa de Formación Complementaria  semestre II A, el próximo lunes se elaborarán los cohetes de agua; para ello se deben llevar los materiales requeridos en equipos de cuatro estudiantes máximo.

En el siguiente vídeo se hace una demostración de la manera como se puede elaborar este artefacto la intención de esta actividad es que observe el vídeo para que tenga una idea del procedimiento. 



Resolución de interrogantes:
  1. ¿Por qué se debe sellar herméticamente la botella?
  2. ¿Qué importancia tiene la cantidad de agua que se le eche al cohete?
  3. ¿Qué función cumple el aire que se le suministra al cohete antes del despegue?
  4. ¿De qué depende que el cohete se eleve a una gran altura?
  5. ¿Cuáles leyes y principios físicos posibilitan que el cohete funcione correctamente?
  6. Dibuja un cohete y colócale el nombre a sus partes. 
FECHA DE PRESENTACIÓN: Para todos los tres grupos del grado octavo el lunes 22 de septiembre.

NOTA: Esta actividad será revisada por las estudiantes del Programa  de Formación Complementaria y se calificará. Debe presentarse individualmente y en hojas de block  a mano.

Recuerde dejar tu comentario sobre el tema de estudio.